Библиотеки Кольского Заполярья на рубеже столетий : сборник материалов / Мурм. гос. обл. универс. науч. б-ка. – Мурманск, 2007.

методическая работа, система оценки знаний, информационные и компьютерные технологии, социальное партнерство. В разделе «Коррекционная педагогика» подразделы: леворукий ребенок, недоразвитие речи, нарушение слуха, нарушения зрения; в разделе «Психология» подразделы: история психологии, толерантность, детские страхи и тревоги, агрессивные дети, воспитание игрой и т. д. Библиотека принимает активное участие в научно-методической работе колледжа и совместно с педагогическим коллективом ведет работу по теме «Акмеологические аспекты формирования будущего учителя в условиях педколледжа». С этой целью ведется одноименная картотека, составляются рекомендательные списки: «Формы и виды оценки знаний», «Творчески одаренные дети младшего школьного возраста», «Досуговая деятельность детей» (социальная педагогика), оформляются книжные выставки - «Личностно-ориентированный подход в образовании», «Чтобы школа стала радостью», «Мамам, папам и вообще . » . В последние годы стало традицией проводить декаду SOS в декабре месяце. Библиотека принимает самое активное участие: оформляет выставку «Анатомия падения», где представлены газетные и журнальные публикации, книги и брошюры, составляет тематические списки «Здоровый образ жизни», выдает плакаты и рисунки, этот материал используется и на уроках студентам и преподавателям. Последние несколько лет в марте месяце проводится «Неделя культуры народов Севера» для студентов и преподавателей ССУЗов Мурманской области. Библиотека подбирает стихи и книги о саамах и других коренных народах Севера для выступления студентов на конкурсе инсценировок, оформляет книжную выставку «История Кольской Земли» с обзором представленной литературы на студенческой конференции, в библиотеке была представлена выставка «Школа на народных традициях». Знаменательные даты страны, общества, города отмечаются книжными выставками, особое внимание уделяется материалам «В помощь педагогической практике» и т. д. Наши читатели любят библиотеку, в среднем ежедневно её посещают около 100 человек. Библиотека - это не только место, куда студент приходит за книгой, здесь можно поделиться своим сокровенным, рассказать об удачах и бедах, попросить совета . Ведь многие студенты оторваны от дома, семьи . А ведь мы не ставим оценок, не пишем характеристик и из наших стен это никуда не выйдет . А как любят студенты наш читальный зал - здесь они занимаются, здесь назначают свидания, обсуждают классные проблемы . Здесь многое напоминает о наших выпускниках. Картины на стенах, современные настольные лампы, настенные часы, ксерокс - все это подарки наших выпускников последних лет. Но библиотека, это - прежде всего - люди, которые здесь работают. За 42 года прожитых в училище - колледже, 27 лет из которых в должности заведующей, было все: переезд в новое здание, косметические и капитальные ремонты, расширение площадей библиотеки, перевод фонда на новые таблицы ББК, проверки и инвентаризации библиотечного фонда, но я с большой теплотой вспоминаю своих наставников и начальников - Канонникову С. П., Попровскую Г. В., которые научили меня многим тонкостям библиотечной работы; сотрудников библиотеки, работавших со мной бок о бок в разные годы - людей творческих, неординарных - Берченко Т. В., Юденко С. В., Рыжкову И. Б., Захарову М. П. и многих других. Особая благодарность моим коллегам - Сычевой Г. А. и Дивяниной А. А., которые последние 10 лет вместе со мной преодолевают все трудности, разделяют радости. А благодарность наших студентов - это высшая награда труда библиотекаря: «Мы, студенты 5 «А» курса, хотим сказать огромное спасибо за помощь, которую вы нам оказывали в течение 5 лет обучения. Вы всегда были готовы нам помочь не только литературой, но и советом. Мы первые, кто проучились в колледже 5 лет и, благодаря работникам библиотеки, мы всегда без проблеммогли найти нужный материал. Желаем Вам удачи, успехов в работе и оставайтесь всегда такими же добрыми, заботливыми. С уважением Хмелева Е. и Молодцова Е.» 117