Всероссийский библиотечный конгресс «Библиотека – культурный код России» : XXVII Ежегодная конференция библиотечной ассоциации, 10-17 2023 года : сборник докладов специалистов общедоступных библиотек Мурманской области / Мурманская государственная областная универсальная научная библиотека ; составители: Сумарокова Т. А., Иванова С. В.; редколлегия: Сосипатрова Ю. В. [и др.]. - Мурманск : МГОУНБ, 2023.

29 КАНИСТЕРАПИЯ В БИБЛИОТЕКЕ Головина Т. Ю. С 2017 года на базе информационного интеллект-центра филиала № 6 Центральной городской библиотеки города Мурманска действует клуб особенных людей «Страницы надежды». В рамках клуба проходят мероприятия различного формата, в том числе с использованием канистерапии. Канистерапия – что это такое? Это метод реабилитации людей с помощью специально обученных собак. Известно, что общение с животными повышает настроение, снижает стресс, успокаивает. Даже элементарное их поглаживание и расчёсывание – мощный инструмент для снятия стресса. Почему канистерапия нужна в библиотеке? Животные – идеальные собеседники и слушатели. Детям нужно, чтобы их кто-то слушал, когда они учатся читать. Почему надо читать вслух собаке, если можно читать родителям, бабушкам и дедушкам? Собаки являются лучшими слушателями, так как они не подсказывают и не проговаривают с ребёнком слова (в отличие от взрослых), не ждут, что он сразу начнет читать без ошибок. Ребёнок раскрепощается, перестаёт волноваться и учится читать намного быстрее и успешнее. Такие занятия способствует повышению интереса к чтению, потому что оно становится приятным опытом. Животных для этого специально отбирают, тестируют и учат. Дети, которые учатся читать, должны регулярно читать вслух. Окружающая их обстановка должна удовлетворять нескольким важнейшим условиям. Тот, кто слушает чтение ребёнка, должен слушать очень внимательно, «без нервов». Родители и педагоги склонны постоянно поправлять неправильное чтение, тем самым перебивая и отвлекая ребёнка. На помощь приходят собаки – старые друзья человека. Собаке всё равно, как ребёнок читает, быстро или медленно, хорошо или плохо, тихо или громко. Детям нравится, что собака слушает их неидеальное чтение, в собаке они находят благодарного слушателя. Ребёнок начинает чувствовать, что его интересно слушать, а не то, что его кто- то оценивает и поправляет. У ребёнка появляется желание читать и приходит уверенность в своих силах. Само присутствие хвостатого друга рядом создает дружественную обстановку, успокаивает ребёнка, настраивает его на чтение. В итоге чтение ребёнка становится ровнее, он делает меньше ошибок, получает от этого удовольствие. За пять лет работы нами было испробовано многое, но ещё далеко не всё. Первая программа групповой работы с использованием канистерапии появилась в 2019 году. На одно из мероприятий в рамках клуба особенных людей «Страницы надежды» были приглашены канистерапевты из организации «Романов на Мурмане». Это мероприятие имело положительные отзывы, появились запросы на повторное проведение мероприятий с собаками. При планировании на следующий год мы включили цикл мероприятий «Читаем другу» с периодичностью один раз в месяц, кроме летних месяцев. Важно, чтобы с детьми работали профессионально обученные собаки, потому что эти собаки сертифицированы для такой работы, находятся под постоянным ветеринарным наблюдением, у них есть все прививки. Нам удалось найти группу кинологов из организации «Прикосновение исцеляющей лапы», которые занимаются канистерапией длительное время. На встречу с детьми в рамках цикла «Читаем другу» приходят питомцы разных пород. В начале мероприятия библиотекарь беседует с ребятами на определённую тему. Затем, в специально организованных помещениях, ребята читают отрывки из произведений для собак, которые терпеливо ждут, пока ребёнок сложит неподдающееся слово из слогов. В завершении мероприятия участники пробуют себя в роли дрессировщиков, а собаки, в свою очередь, благодарят читателей за интересное чтение, исполняя команды и трюки. В 2020 году пандемия внесла свои коррективы в план мероприятий, поэтому литературные чтения «Читаем другу» были адаптированы под режим онлайн. В группе «ВКонтакте» юные читатели присылали видеозапись с прочтением отрывка из любимого