Всероссийский библиотечный конгресс «Библиотека – культурный код России» : XXVII Ежегодная конференция библиотечной ассоциации, 10-17 2023 года : сборник докладов специалистов общедоступных библиотек Мурманской области / Мурманская государственная областная универсальная научная библиотека ; составители: Сумарокова Т. А., Иванова С. В.; редколлегия: Сосипатрова Ю. В. [и др.]. - Мурманск : МГОУНБ, 2023.

79 Занятия снимают психоэмоциональное напряжение детей и родителей, стимулируют способность к самовыражению и творческому восприятию мира. Песочная терапия помогает развивать память, внимание и пространственное воображение, мелкую моторику. Создавая свой неповторимый мир на песке, дети и родители передают свои фантазии и переживания. В игре они открывают друг другу свой внутренний мир, проговаривают проблемы, вместе ищут способы решения. Анализируя запросы от родителей, педагогов по подготовке детей к школе, были сделаны выводы о необходимости психологического сопровождения по формированию мотивационной, социальной и личностно – волевой готовности ребенка. Это позволит достичь более эффективного взаимодействия между всеми участниками образовательного процесса по целостной подготовке ребенка к школе. Программа «УМка» помогает детям уверенно начать учебу в школе. Программа адаптирована под возрастные особенности детей и проводится в игровой форме на занятиях в «Лесной школе». Цель: формирование психологической готовности к обучению в школе детей старшего дошкольного возраста, в том числе развитие нравственности, произвольности поведения, моторики, восприятия, внимания, памяти, мышления, воображения, речи старших дошкольников. Подготовка руки к письму. Задачи:  развитие психических процессов старших дошкольников;  развитие сообразительности, произвольного поведения;  формировать умение анализировать и выделять признаки предметов и явлений;  формирование эмоциональной и волевой сфер;  формировать эмоционально-положительное отношение к школе. Целевая аудитория: дети старшего дошкольного возраста (5-7 лет). Общее время реализации программы – 12 занятий (по 40 мин.). Частота встреч – 2-3 раза в месяц. Каждое занятие состоит из трех этапов: 1. Вводный. Настрой на совместную деятельность, воспитание вежливости, развитие культуры речи. 2. Основной. Сплочение коллектива, интереса к литературному творчеству, развитие внимания. 3. Завершающий. Ритуал прощания. Завершение определенного вида деятельности, дети готовы к конструктивному общению в группе и дома. На занятиях по программе активно используются элементы сказкотерапии. Проведенные занятия по арт-терапии оставили яркие впечатления как у детей, так и родителей. Все проводимые занятия сопровождались музыкальными композициями позитивного настроения, соответствующего их интересам, в ходе которого дети и родители приобретали благоприятный психоэмоциональный фон, избавлялись от страхов и тревожности. Всего в проекте приняли участие 52 семьи поселка Никель. Состоялось:  16 индивидуальных и групповых консультаций;  22 интерактивных психологических занятия;  11 онлайн развивающих психологических занятий;  197 участников. Примером позитивного взаимодействия Центральной детской библиотеки и местного сообщества стал проект «Тихо-мирно», ставший победителем конкурса социальных инициатив в рамках программы «Мир новых возможностей» АО ГМК «Норильский Никель» и получивший финансовую поддержку в размере 897 100,00 рублей. Это проект, который помог любознательным детям весело и с интересом познавать окружающий мир с помощью неравнодушных взрослых. Вместе с детьми мы создали клуб увлекательных научных открытий для детей от 4 до 10 лет, рассекретили технологии спецэффектов, познакомились с чудесами физики на зрелищных и интересных примерах. Мы подарили детям знания в увлекательной и доступной форме весёлого и запоминающегося праздника. Юные почемучки участвовали в настоящих экспериментах и узнали ответы на самые сложные вопросы! Проект объединил участников одной идеей — делиться знаниями с детьми в увлекательной форме, объяснять простыми словами сложные вещи, подкреплять любую теорию практическими заданиями. Деятельность клуба