БИБ: библиотечно-информационный бюллетень N 27 / Мурм. гос. обл. универс. науч. б-ка ; [сост. А. И. Грешникова ; редкол.: С.А. Медникова и др.]. – Мурманск : МГОУНБ, 2014.

124 Васильева А. А., библиотекарь сектора «Абонемент» библиотека – филиал № 1 г. Заполярный БКПУ «Печенгское МБО» Письма детям войны * История нашей страны – это череда взлётов и падений: распад и объединение земель, сопротивление иностранным захватчикам, развитие российской государственности и культуры, революции, войны. Она преподносит много уроков. О них нам рассказывали наши родители, бабушки и дедушки, а мы , в свою очередь , должны донести эти знания до наших детей. С этой мыслью мы и начали цикл мероприятий «Письма детям войны». По нашему глубокому убеждению, тема Великой Отечественной войны всегда была и будет ведущей в деле патриотического воспитания подрастающего поколения. В своей работе нам хотелось приблизить детей к реалиям 1941 - 1945 годов. Главной проблемой было соблюсти баланс: не превратить рассказ о войне в банальную «страшилку», но и в то же время не сделать его слишком «взрослым», академичным. Выход подсказала заметка в одном из сетевых блогов, в котором были опубликованы письма детей своим родителям - фронтовикам. И мы решили, почему бы нам не использовать письма и воспоминания детей тех лихих лет как основу для рассказа о войне? Следует отметить, что аудитория нам досталась подготовленная и благодарная. Осенью 2013 года началось наше тесное сотрудничество с МБОУ ООШ №22. Мы – это молодые специалисты библиотеки - филиала №1 г. Заполярного МБКПУ «Печенгское МБО» - Старостина Алиса Андреевна и Васильева Анна Александровна. А наши коллеги, именно так – коллеги , – это 5 «А» класс и его руководитель Марина Феликсовна Попова, учитель истории и обществознания, заместитель директора по воспитательной работе школы № 22. Несколько лет назад она вернула к жизни музей Гагарина в п. Корзуново и сейчас активно восстанавливает музей воинской славы в школе №22. Марина Феликсовна провела со своими учениками множество мероприятий по истории нашего района . Состоялись также экскурсии по местам боевой славы Печенгского района, возложение венков к мемориалу в Аллее Славы в Заполярном. То есть ребята пришли к нам уже со значительным багажом знаний и, что немаловажно, с определённым эмоциональным настроем. Со своей стороны, мы использовали разные источники информации при подготовке мероприятий в рамках цикла «Письма детям войны». Мы опирались как на материалы из фондов нашей библиотеки , так и на сетевые ресурсы ( BLOKADE.NET и другие). Из трёх запланированных мероприятий прошли уже два. Это встречи, посвящённые детям, которые выживали в тылу и эвакуации, а также тем, кто оказался в блокадном Ленинграде. Как уже отмечалось выше, на события тех страшных лет ребята смотрели глазами своих сверстников. Основой презентаций «Письма детям войны» и «Убитое детство. Дети блокадного Ленинграда» стали воспоминания детей и подростков. Мы старались не давать никаких оценок тем событиям, сообщали лишь факты, сопровождая их аудио - визуальным рядом. Ученики 5 «А» класса были не только зрителями, но и участниками мероприятий. Они сами зачитали подготовленные заранее отрывки из воспоминаний. А свои эмоции они вылили в письма тем мальчишкам