БИБ: библиотечно-информационный бюллетень. № 36 / Министерство культуры Мурманской области, Мурманская государственная областная универсальная научная библиотека ; составитель С. В. Иванова ; редколлегия: Ю. В. Сосипатрова [и др.]. – Мурманск : МГОУНБ, 2023.

150 Кочерженко О. В., заведующая библиотекой- филиалом № 15, Никерина Л. А., заведующая библиотекой- филиалом № 4, Тютюнник И. А., заведующая библиотекой- филиалом № 12, МБУК «Центральная детская библиотека города Мурманска» Рисковать или нет, приобретая дорогостоящее оборудования в модельные библиотеки (опыт работы «МБУК ЦДБ города Мурманска») Центральная детская библиотека г. Мурманска имеет 4 модельные библиотеки-филиала. При создании новых библиотечных пространств, мы всегда задумывались над тем, какое оборудование нам приобрести, чтобы оно помогало поддерживать основную миссию библиотеки – продвижение книги и чтения. Основной лейтмотив, который мы закладываем при модернизации, это – идти вперед, сохраняя лучшее. Лучшее для нас – это книги. Движение вперед – это использование в продвижении книги и чтения новых современных технологий. Первая наша модельная библиотека открылась в 2019 году. Опыта по созданию новых пространств еще не было, поэтому мы сразу рискнули и приобрели для проведения мероприятий дорогостоящий конструктор ЛЕГО. Класс LEGO Education на тот момент стоил около 500 тыс. руб. Это не те кубики, которые дети используют для игры, а это высокотехнологичный конструктор по робототехнике. Приобретая конструктор ЛЕГО, мы полностью изучили технологию его использования и требования для применения в библиотеке. Для проведения занятий по робототехнике были закуплены ноутбуки, сформирован специальный книжный фонд, и один из библиотекарей прошел профильное курсовое обучение. Для занятий с ЛЕГО мы разработали специальную программу, которая реализуется в библиотеке под названием лаборатория «РобоСТАРТ». Занятия «РобоСтарт» проходят на базе образовательной платформы LEGO MINDSTORMS Education EV3. Занятия построены по принципу от простого к сложному. Ребята, посещающие лабораторию, осваивают технические знания в области автоматизации, конструирования и программирования. Собирая, моделируя и конструируя различные модели, они работают с пневматическими приводами, программируют электронные модули управления, осваивают основы физики и технологии природных процессов, развивают математическое, пространственное, логическое мышление, творческое воображение и мелкую моторику. На занятиях ребята учатся использовать ряд программных блоков, которые позволяют составить как простейшие линейные алгоритмы для управления двигателем, так и обработать информацию с датчиков и добавить в проект изображения и звуки. Всегда на занятиях библиотекарь знакомит ребят с книгами по соответствующему направлению. Было отмечено, что интерес ребят к книгам и журналам по технике и естественным наукам значительно вырос, т.к. именно из них они черпают дополнительную информацию для своей работы. Успехи наших ребят были отмечены на Всероссийском конкурсе творческих работ «Из конструктора я соберу», который прошел 2 февраля 2023 г., где они заняли 1-е место в возрастной категории 11-12 лет, представив свою работу «Рука манипулятор». По итогу использования конструктора ЛЕГО в библиотеке, мы поняли, что это как раз тот вариант, где вложенные средства оправдывают цель. Мы отметили, что интерес к библиотеке значительно вырос, соответственно увеличились посещения и книговыдача. И мы рекомендуем детским библиотекам приобретать классы ЛЕГО не только для развития интереса к технической