Библиотеки 51: лучшие практики государственных и муниципальных библиотек Мурманской области : сб. метод. материалов / Мурм. гос. обл. универс. науч. б-ка ; [сост.: Иванова С. В.; редкол.: Вовк О. С. и др.; ред.: Мудревская Е. Н.]. – Мурманск : МГОУНБ, 2020.

182 природных богатствах нашего края. Воплотить мечты в реальность помогла благотворительная программа Норильского никеля «Мир новых возможностей». Мы приобрели специальные выставочные столы для демонстрации минералов, закупили необходимое оборудование, разработали план мероприятий. 23 марта 2018 года в библиотеке состоялась презентация проекта, на которую были приглашены учащиеся среднего и старшего звена школы № 19, педагоги, а также все желающие. Собравшиеся узнали о целях и задачах проекта, увидели план мероприятий, услышали обзорный рассказ об основных месторождениях полезных ископаемых, роли горнодобывающей отрасли в экономике Мурманской области, о профессии геолога. Завершила презентацию проекта викторина, ставшая своеобразным тестом на знания минералов нашего края, истории геологических изысканий в области. С преподавателями, ученики которых заинтересовались проектом, договорились о новых встречах. В результате работы информационно-образовательного центра его слушатели значительно расширили круг своих знаний о геологической науке и практической геологии. Цикл мероприятий сформировал у школьников представление об основных этапах геологической истории планеты Земля, дал понятие о литосфере, горной породе, минерале. На занятиях обсуждали темы возникновения минералов и образования горных пород. Большой интерес вызывали практические занятия, когда была возможность самим определить некоторые свойства пород и минералов: твёрдость, магнитность, цвет черты. Особое внимание уделили природным богатствам Мурманской области. Изучили месторождения медно-никелевых, апатито-нефелиновых, железных руд. Узнали историю геологических открытий на Кольском полуострове и какую роль в них сыграл А. Е. Ферсман. На лекциях, которые проводили специалисты-геологи, старшеклассники узнали и о профессии геолога, и о перспективах этой профессии. Слушателей интересовало, смогут ли они, получив геологическую специальность, найти работу в