Наш ответ:

Здравствуйте. Предлагаем Вам библиографический список:

Статьи

Анкудинова, Н. Е. Об особенностях оценки и самооценки учащихся 1-4 классов в учебной деятельности / Н. Е. Анкудинова // Вопросы психологии. – 1968. - N 3. – С. 131-138.

Артемова, Т. А. Индивидуальные различия в умственном развитии детей младшего школьного возраста / Т. А. Артемова // Психологическая наука и образование. – 2004. - N 2. – С. 101-111.

Давыдов, В. В. Младший школьник как субъект учебной деятельности / В. В. Давыдов, В. И. Слободчиков, Г. А. Цукерман // Вопросы психологии. – 1992. - N 3/4. - С. 15-19.

Егоров, И. В. Развитие «Я-концепции» у детей младшего школьного возраста / И. В. Егорова // Начальная школа. – 2002. - N 3. – С. 17-25.

Колмогорова, Л. С. Особенности становления психологической культуры младших школьников / Л. С. Колмогорова, О. Г. Холодкова // Вопросы психологии. – 2001. - N 1. – С. 47-56.

Кравцова, Е. Е. Игра и учение в младшем школьном возрасте / Е. Е. Кравцова // Начальная школа. – 2004. - N 44. – С. 20-24.

Кравцова, Е. Е. Психологические особенности детей младшего школьного возраста : повышение квалификации / Е. Е. Кравцова // Начальная школа. - 2004. - N 48. – С. 18-23.

Прохоров, А. О. Особенности психических состояний младших школьников в учебной деятельности / А. О. Прохоров, Г. Н. Генинг // Вопросы психологии. – 1998. - N 4. – С. 42-53.

Хмелева, О. Г. Опыт развития ценностного отношения к учебной деятельности младших школьников / О. Г. Хмелева, М. Г. Кудрявцева // Начальная школа. - 2007. - N 6. - С. 32-36.

Горшкова, Е. А. Учет особенностей поведения младших школьников в процессе обучения и воспитания / Е. А. Горшкова // Начальная школа. - 2009. - N 1. - С. 10-15.

Дополнительную информацию Вы можете получить в Зале каталогов на 3-м этаже библиотеки.

С уважением, главный библиограф Управления информационного обслуживания Серова О. Ю.

Ждем Вас в нашей библиотеке!